التعليم الطبي
نبذةقسم التعليم الطبي في كلية الطب بجامعة الملك سعود في الرياض هو رائد في تعزيز التعليم الطبي على المستويين الوطني والدولي. يكرس القسم جهوده لإعداد أطباء مؤهلين تأهيلاً عاليًا يلبون المعايير العالمية للجودة، ويتميزون بمزيج شامل من الصرامة الأكاديمية، والخبرة السريرية، والقيم المهنية. يدعم القسم التعلم المستمر والابتكار والبحث لرفع مستوى التعليم والممارسة الطبية.
الرؤيةأن يكون قسمًا أساسيًا في تمكين خريجي الطب ليصبحوا أطباء متميزين عالميًا، مجهزين بالكفاءات والاحترافية اللازمة لتقديم رعاية صحية عالية الجودة، وخدمة المجتمع والإنسانية، وتعزيز الطب من خلال البحث العلمي المؤثر والابتكار.
الرسالةتمكين التميز في التعليم الطبي من خلال تقديم برامج تعليمية مبتكرة، وتعزيز التطوير المهني لأعضاء الهيئة التدريسية والطلاب، وتطوير البحث في التعليم الطبي، مع التوافق مع رؤية ورسالة كلية الطب. يبني القسم شراكات استراتيجيه على الصعيدين المحلي والعالمي لضمان جودة التعليم الطبي، ومعالجة احتياجات المجتمع، والمساهمة في أهداف التنمية الوطنية.
رئيس قسم التعليم الطبي
أ.د. نهلة عزام
- تصميم وتطوير مناهج تعليمية مبتكرة تدمج المعرفة والمهارات السريرية.
- تقديم برامج تطوير مهني شاملة لدعم أعضاء هيئة التدريس والطلاب.
- تعزيز البحث في التعليم الطبي وتنفيذ استراتيجيات تعليمية متطورة.
- إقامة شراكات محلية ودولية لتعزيز التعليم الطبي والبحث.
- ضمان الجودة والامتثال للمعايير الأكاديمية العالمية في جميع العمليات التعليمية.
- دعم رؤية ورسالة كلية الطب من خلال المبادرات التعليمية والمجتمعية.
- بناء مجتمع تعليمي يربط بين متخصصي التعليم الطبي لتعزيز التعاون وتبادل المعرفة.
- المساعدة في التحضير للاعتماد، وضمان توافق البرامج مع المعايير، وتطوير التقارير اللازمة.
- تقييم وتصميم المناهج الدراسية، وتطوير الأهداف التعليمية، وتوصية بأساليب التدريس المناسبة، ودعم تنفيذ المناهج.
- وضع سياسات التقييم، وتصميم الأطر اللازمة، وتطوير الأدوات، وتدريب أعضاء هيئة التدريس على أساليب التقييم الفعالة.
- تقييم الاحتياجات، وتصميم برامج تدريبية مخصصة، وتوفير الإرشاد، وتطوير أنظمة تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس.
- إنشاء إجراءات الحوكمة، وتحديد هياكل الإدارة، وتفعيل قنوات الاتصال لتطوير التعليم الطبي الجامعي.
- تطوير وحدات التعلم الإلكتروني، وتحويل الدورات الدراسية إلى صيغ تعليمية إلكترونية، وتدريب أعضاء هيئة التدريس على استخدام الأدوات الرقمية لتعزيز عملية التعليم والتعلم.
- إجراء أبحاث في مجال المعلوماتية الطبية، وتقديم التدريب والدعم الفني لأنظمة المعلومات الصحية، وتقديم الاستشارات حول تطبيقات المعلوماتية في الرعاية الصحية والتعليم، بما في ذلك استخدام الذكاء الاصطناعي في تعليم الرعاية الصحية.
- معالجة القضايا الأخلاقية، وتدريب أعضاء هيئة التدريس على أخلاقيات البحث، وتقديم الإرشادات المتعلقة بالسياسات الأخلاقية والقضايا الناشئة.
